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                    北京新體育中考改革方案正式發布

                    2021-12-09 13:13:07現代教育報

                      12月9日,《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》新聞發布會舉行。北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹,無體育不教育,此次體育與健康考核評價改革增加過程性的考核積累,適當增加分值,并加大過程性考核的權重,重在培育過程。強調合格性,弱化選拔性,強化過程性,鼓勵重在參與。重過程、強參與、要積累,鼓勵同學們更加自主快樂地堅持體育鍛煉。

                      時間安排

                      體育與健康考核評價方案從2021年公布之日施行,分年級過渡、逐步推開,直到全面推行。具體分四個節點部署如下。

                      01

                      2021年9月1日新升入八、九年級的同學,也就是現在初二、初三年級的同學們,仍沿用原體育中考政策。

                      雖然在考試上不參與此次改革,但在學校日常的教育教學中,將貫徹此次體育與健康考核評價改革的精神,全員、全過程、全方位鼓勵同學們更加自主、自愿地堅持體育鍛煉,健康快樂成長。

                      02

                      2021年9月1日新升入五、六、七年級的同學,也就是現在小學五年級、六年級,初中初一年級的同學們,按照改革方案只參加八年級過程性考核。

                      也就是在八年級第一學期進行體質健康考核(就是《國家學生體質健康標準》),八年級第二學期進行體育與健康知識考核(就是那個開卷考試),一共20分;九年級現場考試30分,總分數為50分。

                      03

                      2021年9月1日新升入三、四年級的同學,也就是現在小學三年級、四年級的同學們,按照改革方案參加六年級、八年級過程性考核。

                      也就是在六年級和八年級第一學期進行體質健康考核(就是《國家學生體質健康標準》),八年級第二學期進行體育與健康知識考核(就是那個開卷考試),一共30分;九年級現場考試30分,總分數為60分。

                      04

                      2021年9月1日新升入一、二年級的同學,也就是現在的小學一年級、二年級的同學們,按照改革方案參加四年級、六年級、八年級過程性考核。

                      在四年級、六年級、八年級第一學期進行體質健康考核(就是《國家學生體質健康標準》),在八年級第二學期進行體育與健康知識考核(就是那個開卷考試),一共40分;九年級現場考試30分,總分數為70分。

                      考試方式

                      市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹,義務教育體育與健康考核評價包括過程性考核與現場考試兩部分。過程性考核體現中小銜接、以測促練、抓早抓;現場考試增加供給、豐富選擇、兼顧差異,F場考試的分值、時間、年級、組織方式與以往類似,分值仍為30分,在九年級考?荚嚪绞绞鞘屑壗y考,由各區負責組織實施,考試的具體時間一般為春季4-5月。

                      過程性考核,包括學生體質健康考核和體育與健康知識考核兩部分。

                      一是體質健康考核,這部分考核內容實際上就是目前運行多年的《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》,包括體重指數、肺活量、50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐等,家長和同學們應該都很熟悉、在學校日常體育鍛煉中經常練習的項目,不同學段有具體的單項指標和權重,體現循序漸進的過程?己藭r間是四年級、六年級、八年級第一學期,由各區負責組織。李奕說,這部分內容并非是新增內容,只是更加強調過程的積累和國家基本健康標準的達成。這部分占分30分,每次10分(達到良好及以上就可以得滿分,而且很多同學都能達到良好以上),重在引導孩子和家長盡早就關注孩子體質健康的目標達成度。

                      二是體育與健康知識考核,這部分是開卷的,學生通過機考的方式來完成,考核時間是八年級第二學期。各區按照全市統一要求組織孩子參加考核。目的是讓孩子們了解必要的健康安全和體育運動常識。喜歡鍛煉并能堅持是好的,但更重要的是要學會科學鍛煉、健康生活。比如如何控制運動強度,避免運動傷害,準備活動和拉伸運動的必要性,再比如科學合理的營養膳食結構、作息生活習慣等,這部分占10分。

                      此次改革主要增分的部分,就是以上介紹的這兩部分?傮w看,過程性考核重過程、強參與、要積累、降低分差和區分度,就是想讓孩子們點點滴滴積累每天的健康生活成果。達到基本健康標準、了解基本健康運動常識、認真堅持參與就能得高分、得滿分。李奕介紹,這40分的獲得不是突擊鍛煉或報一兩個體育培訓班就能達到的,需要扎扎實實從每一天做起。

                      現場考試的內容有較大調整,打破了以往過于集中限定考試項目的弊端,比如說除了中長跑以外,力量、技術選項較為單一,可選擇性不強。在這次的方案中,我們進一步擴大了項目數,不僅能讓更多的體育資源和體育活動服務于孩子們的愛好,更讓更多的孩子能有機會用自己最喜愛、最擅長的項目來參與考試,拿高分、拿滿分,也體現了此次改革快樂體育的導向。具體來說,采取分類限選的方式,把內容劃分了四類,設置22項考試內容(比以往增加了14項),每名同學可挑選4項。

                      現場考試項目

                     

                    [標簽:新體育 中考改革]

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