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            高考復習不要碰的十大誤區

            2021-05-01 16:31:28網絡整理

              高三這一年里,同學們既要學習新知識,復習舊知識,還要兼顧各科的平衡、查漏補缺。為了讓同學們少走冤枉路,下面這10大誤區同學們可要注意了。

              1、 埋頭題海戰術,忽視思考

              誤區:很多同學認為成績提高不了,是因為題目做得不夠多!古人都說,讀書破萬卷,下筆如有神,所以埋首于題海自然是沒錯的。

              提醒:如果題海戰術真的有用的話,那學校干脆直接一人發100斤的測試題卷紙,大家回家做題去好了,為什么要聽三年的課?

              想要學會知識,必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”,做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。

              正確方式:有針對性的做題,并兼顧全面性原則。一定數量的題目是需要做的,但做題的同時要思考出題者的意圖,通過其他方式如何考到同一知識點等等。

              2、 否認老師,忽視課堂

              誤區:尖子生特別要注意!尖子生很容易犯這個錯誤,因為尖子生已經領先于很多人,而老師的課堂講解多針對絕大多數學生的學習進程,所以尖子生理所應當地認為老師的講解已經不適合自己了,其實不然。

              提醒:據調查發現,90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽講,而不是為趕進程在課堂上做其他科目的習題。

              為什么呢?因為老師的授課有明確的目的和策略,既可能在引導你聯系不同的知識,也有可能在反復強調易混易錯的知識點。

              正確方式:在課堂45分鐘內要時刻保持著跟老師的思想交流,同時聽課過程中不要好高騖遠眼高手低,對于自己在預習過程中已經掌握的知識也應該仔細地聽老師講一遍,也許老師的理解更到位,或者你自己的理解有出入。

              3、熬夜補時間,忽視零碎時間

              誤區:白天要上課,晚上回到家寫完作業、自學到很晚,熬夜是每個高中生都不可避免的。有的學習熬夜到很晚甚至凌晨。

              提醒:熬夜并不可取,不僅影響睡眠,容易疲勞,也會導致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結果,成績也可能會下降。

              正確方式:既然一天24小時的時間不能變成25小時,那么就只能把瑣碎時間善加利用,比如乘坐地鐵、公交車時,無法安靜地思考一些問題,這時可以借助MP3、手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

              4、特立獨行,忽視團隊

              誤區:因為高三時間緊張、任務繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門造車,不與外界交流。

              提醒:作為社會團體中的一部分,我們不能把自己從整體中摘除,不與外界交流,勢必會為自己增加壓力,無處排解!

              正確方式:跟同學放學一起等車或者回家的時候,可以針對某一知識點或熱門話題,互相提問和探討,這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶,更有助于壓力的排解。

              5、拼命三郎,忽視勞逸結合

              誤區:犧牲娛樂和休息的時間,全部時間投入學習,卻沒有明確的目標和針對性的方法,使學習效果得不到良好的發展。

              提醒:高三本來就是學習新知識和復習舊知識的一年,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,復習也難以達到應有的效果。而且,身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學習這根弦,勢必會為心理和生理增加重負。

              正確方式:在學習的同時,也要注重心理上輕松、愉悅的感覺,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的復習中。

              6 、沉迷得失,忽視測試本身的意義

              誤區:月考或是期中考試,一味地沉迷于分數的多少。不明白高考之前的所有測試都是為高考做準備的!最終目的在于發現問題、解決問題,為高考減少問題。

              提醒:通過階段性測試,你可以發現現階段復習過程中存在的問題,及時發現自己的不足,這些問題可能是知識方面的、應試技巧方面的,或者應試心理方面的。

              正確方式:明確測試的目的是為了分析問題所在。在之后的復習中,更有針對性地彌補不足。

              7、重視疑難怪題,忽視基礎題

              誤區:學習過程中,把絕大多數精力投于疑難怪題,忽略基礎題的練習。

              提醒:高考試卷中,70%是基礎題,20%是中檔難度題,只有10%是基礎題衍生的難題,絕大多數精力投于疑難怪題,就會因小失大了!

              正確方式:高三一輪復習時,注重的是基礎,重點知識點要無一遺漏,到了第三輪復習時,該做的題都已經做過了,就不要做太多的題,尤其是難題刁題,不要去做,要不然會打擊信心,反而更加容易緊張。

              8 、只抓個別知識點,忽視全局

              誤區:只學習孤立的知識點,不能夠全面地看待問題。

              提醒:所有高考的知識點都是相互關聯構成的知識網,特別是文科知識。文科有一些主觀題,萬一知識點沒背熟可以通過知識體系來引出,這樣還是有可能得分的。

              而理科是純客觀的,所有的知識點是由不得任何主觀發揮的,整體的關鍵詞把握了,還有可能根據公式導出。

              正確方式:把握宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶。

              9 、照搬參考書,忽視課本

              誤區:參考書是對課本知識的補充和加深,而有些同學把參考書當成圣經,大部分學習時間花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。

              提醒:參考書是用來參考的!雖然有些質量高的參考書歸納總結得不錯,但同學們只能用它來進行查漏補缺、啟迪思路,最終自己思考形成解題思路才能考出好成績。

              正確方式:注重課本的同時,結合參考書,吃透每一個知識點,形成自己的知識網絡。

              10、 急于求成,忽視學習計劃

              誤區:在復習的過程中,心浮氣躁是一個非常普遍的現象。很多同學會遇到這種情況:平時復習覺得沒有問題,題目也能做,發現考試就是拿不了高分,甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單。

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