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            英語備考:如何讓你的英語作文不跑題?

            2016-12-19 15:48:52搜狐教育

              不論是英文作文還是語文作文,只要是跑題了,都是令同學們頭疼的問題。英文作文評分第一檔(1~5分)其中一條標準是“明顯遺漏主要內容。寫了一些無關內容”。原因可能是未理解試題要求;作文評分第二檔(6~10分)其中一條標準是“漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容”?梢,寫作跑題是方向性的致命錯誤。那么。如何才能避免作文跑題呢?廣大考生可嘗試如下三步法。

              作文防跑題三步法(以典型試題為例)

              典型試題

              假定你是新華中學學生會主席李華,負責與美國友好學;萏啬岣咧校╓hitney High Sch001)的外事交流活動。請根據漢語提示給惠特尼高中的學生會負責人Chris寫一封電子郵件,告知暑期中外學生交流中方的活動安排。內容要點:

              1.自我介紹:

              2.活動安排(交流、參觀)等;

              3.征求意見。

              注意:1.詞數100左右;

              2.可適當增加細節,以使行文連貫;

              3.開頭和結尾已經寫好。

              Stepl:審題

              主要涉及審人稱、審時態和審文體三個方面。

              1.審人稱

              根據寫作情景和任務,分析動作實施主體和寫作對象來確定行文人稱,這直接關乎行文主要內容和邏輯,是文章的主體和主線。從總體上為行文把關定調,確定方向,避免跑題和出現大的失誤。在不必要出現人作主語而強調行為時,可使用被動語態。

              據此分析。本文為第一人稱“我”寫給第三人稱Chris有關中方暑期交流活動的安排,以征求對方的意見。

              2.審時態

              根據寫作任務情景,判斷行為或動作的進展情況,確定行文主要使用的時態和輔助時態,并做到時態呼應,與行文邏輯相吻合。在表達將來時態時,可嘗試多種表達方式,避免單一和重復。

              據此分析,本文動作在將來發生,以一般將來時為主。寫信通知對方的動作此時正在進行,使用現在進行時,其余也可使用一般現在時。

              3.審文體

              根據寫作目的,確定寫作文體,注意寫作格式。由于文體不同,寫作具體內容、語言風格和時態運用等也不盡相同。具體來說,記敘文以記敘完整事件或經歷為主,語言平實簡練,常用一般過去時;議論文展開論證,注意論證有理,論據有力,語言體現邏輯性,常用一般現在時:說明文介紹事物特征、屬性,注意事物順序和條理,語言準確、客觀,常用一般現在時:應用文遵循一定的格式,語言規范凝練,常用一般時和將來時。

              據此分析,本文為一封郵件,屬于應用文體,語言平實、簡練即可。

              Step2:扣題

              主要包括引出話題、緊扣要點和適當擴展三個方面。

              1.引出話題

              圍繞提示,抓有效字眼,提取關鍵詞,反復思考命題立意,確定寫作主題。牢牢把握寫作方向,保證寫作內容不偏離主題。在引出話題時注意切合題意,融合提示,呼應要求,完美呈現。

              據此分析,上文以“為推動雙方活動順利開展,我代表新華中學學生會給你寫信,告知即將在暑假舉辦的中方活動的安排”引出話題為妙。此句濃縮了題干信息,將話題巧妙、簡練地引出。

              2.緊扣要點

              圍繞主題主線,梳理寫作要點,特別是那些貌似毫無聯系的要點也必須涵蓋進去。注意發揮想象,串聯要點,找準要點間的銜接,把要點組織得圓滿、通順。

              據此分析.中方活動安排主要包括交流和參觀兩個方面,但均為大的方面,不夠具體,在實際寫作中可緊扣要點,作適當發揮,使之具體化,如座談交流和參觀學生活動中心等。

              3.適當擴展

              在緊扣要點的前提下,圍繞抽象要點進行細化擴展,使之具體化和內容豐富化。當兩個要點之間或前后句缺乏連貫時,考生可適當擴展一句,以此承上啟下,使前后連貫,防止內容干癟、邏輯斷層。擴展要堅持自然和適度兩個原則。

              據此分析。中方活動安排主要包括交流和參觀兩個方面。但實際上應先歡迎。再參觀,最后交流,“歡迎”要點是根據行文需要擴展的內容。

              Step3:點題

              主要包括兩層意思:一是點明用意,首尾呼應:二是點睛之筆,升華主題。點題不僅使文章中心突出,主題鮮明,而且能給讀者留下深刻的印象。因此,收尾要干凈利索,短小精悍,與前文首尾呼應。

              據此分析,以“你有何高見?期待你的早日回復,并預;顒訄A滿成功”收尾作結,使行文結構完整。

            [標簽:高考英語 高分經驗]

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